Witloof kweken in de klas

Vandaag zijn we alweer gestart met een groen projectje: witloof kweken in de klas. De wortels worden in een emmer gezet en met twee liter regenwater begoten. Hier zie je het resultaat:

Tenslotte moeten we de emmer helemaal afdekken met zwarte plastiek. Daarbij helpt Mahmoud heel graag mee. Indien we dit niet zouden doen, dan zouden we groenloof kweken in plaats van witloof. We leerden dat het zonlicht ervoor zorgt dat het blad groen wordt. Wij kweken witloof. Dus moet dit alles in het donker gebeuren. Een vel zwarte plastiek er over is de oplossing:

Nu nog een elastiek of twee er rond doen om te vermijden dat er toch nog licht door de emmer aan de wortels zou geraken. Alles wordt dan koel weggezet (in het koffiehok van meester Manuel en mezelf) waar het lekker fris en heel erg donker is. De beste temperatuur is tussen 14°C en 18°C.
Op dag 10, 13, 16 en 19 van onze kweek moet er nog een klein beetje water met voedingsstoffen toegevoegd worden.
Zal het lukken? Zullen we er van kunnen eten? Zal het lekker zijn?
We zien wel.

Week van de poëzie

Enkele weken geleden vroeg mijn collega juf Joke me of ze, in het kader van de week van de poëzie, enkele leerlingen naar de klas mocht sturen om iets naar voor te brengen. Daar ging ik heel graag op in.
Dit was vandaag voor de leerlingen een aangename verrassing en een toffe kennismaking met poëzie op dit niveau .
Hieronder de tekst en de sfeerbeelden. Alvast een dikke pluim voor de vier meisjes die de poëzie heel leuk gebracht hebben.

Het grote bed (Rudy Kousbroek)

Op zolder stond een heel groot bed,
Daar sliep een kind in, opgelet:

Er kwam een zeehond uit de zee
En gleed in bed als nummer twee.

Het nijlpaard kroop erbij, en zie:
Het bed was groot genoeg voor drie.

Toen kwam er nog een ander dier,
Ik denk een hond, dus dat was vier.

Er kwam een koe bij met haar lijf,
Pas op! Nu zijn het er al vijf.

Daarna het paard, bruin met een bles,
Kroop in dat bed als nummer zes!

De geit zei: mag ik ook nog even?
Dat zijn er welgeteld al zeven.

Het schaapje met zijn dikke vacht
Kwam er nog bij, dat maakte acht.

Een varkentje, wat zou het wegen?
In elk geval, toen was het negen.

Daar kwam een mier, haast niet te zien,
Maar toch, die mier was nummer tien.

Ze lagen net op hun gemak
Maar ’t bed begaf het en zei: krak!

Toen riepen ze, in toorn ontstoken:
Die mier! Die heeft ons bed gebroken!

(Bron: Dierentalen en andere gedichten/Augustus)

 

Zwemmen

Deze morgen zijn we met zijn allen weer gaan zwemmen. Zoals eerder verteld, zwemmen we in niveaugroepjes. Vandaag zwom groep drie 2 x 100 m en deden tussendoor wat leuke sprongen: bommetje en duikraket tot op de bodem. Hier zie je deze groep, net voor ze vrij mochten gaan zwemmen (= spelen in het water, van de glijbaan glijden, ...)

Dat de anderen het ook heel erg leuk vonden, zie je aan volgende foto's. Let wel, door de vochtige warme lucht in het zwembad durft de lens van het fototoestel wel een te bedampen.

En voor wie nog niet zeker is, bekijk deze video maar eens:

Overtuigd?

Per twee werken bij juf Tessa

Ook bij juf Tessa wordt per 2 of in kleine groepjes gewerkt. Enkele sfeerbeelden: